Εθνική ομοψυχία ... του καφενείου!
Ταυτότητα δραστηριότητας
Κεφάλαιο 6ο: Η κρίση στα Βαλκάνια Διδακτική προσέγγιση: Διερευνητική μάθηση - Εννοιολογικός χάρτης - Προσομοίωση. Τύπος δραστηριότητας: Κατανόησης/Επέκτασης - Ομαδική δραστηριότητα Σύνολο ομάδων για την ενότητα: Τέσσερις (4) Λέξεις κλειδιά: Πολλαπλή νοημοσύνη, διερεύνηση, επέκταση, δημιουργική γραφή Απαιτούμενος χρόνος: 1 -2 διδακτικές ώρες Προαπαιτούμενα:Το φύλλο σεναρίου, τα φύλλο δραστηριότητας, |
Ιστορικό πλαίσιο δραστηριότητας - Προοργανωτής
|
Περιγραφή δραστηριότητας
Οι μαθητές δημιουργούν μια προσομοίωση όπου συζητούν σχετικά με τις εξελίξεις στα Βαλκάνια, την “Μεγάλη Ιδέα” και την Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου. Αν και διαφωνούν ως προς τις ευθύνες της κυβέρνησης αποφασίζουν, σε πνεύμα εθνικής ομοψυχίας, να συγγράψουν μια επιστολή προς τις Μεγάλες δυνάμεις της εποχής υποστηρίζοντας ότι η Μακεδονία, η Θράκη και η Ανατολική Ρωμυλία είναι ελληνικές περιοχές.
Οι μαθητές δημιουργούν μια προσομοίωση όπου συζητούν σχετικά με τις εξελίξεις στα Βαλκάνια, την “Μεγάλη Ιδέα” και την Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου. Αν και διαφωνούν ως προς τις ευθύνες της κυβέρνησης αποφασίζουν, σε πνεύμα εθνικής ομοψυχίας, να συγγράψουν μια επιστολή προς τις Μεγάλες δυνάμεις της εποχής υποστηρίζοντας ότι η Μακεδονία, η Θράκη και η Ανατολική Ρωμυλία είναι ελληνικές περιοχές.
Πλαίσιο δραστηριότητας
Τα νέα της απελευθέρωσης των βαλκανικών λαών αντιμετωπίζονται με σκεπτικισμό από τους θαμώνες του καφενείου “Η Ωραία Ελλάς”. Για πρώτη φορά όλοι συμφωνούν ότι οι εξελίξεις δεν πρόκειται να είναι καλές, ειδικά στο θέμα της Μεγάλης Ιδέας και δυστυχώς επιβεβαιώνονται όταν η Μακεδονία δίνεται στη Βουλγαρία. Αν και διαφωνούν ως προς τις ευθύνες τις κυβέρνησης, όλοι συμφωνούν ότι πρέπει να υπάρξει δυναμική απάντηση. Αρχίζουν να αναζητούν, και μάλιστα χωρίς καυγάδες, τρόπους έτσι ώστε όλοι μαζί να αντιδράσουν δυναμικά. Ο Κων/νος τους παρακολουθεί έκπληκτος.
Τα νέα της απελευθέρωσης των βαλκανικών λαών αντιμετωπίζονται με σκεπτικισμό από τους θαμώνες του καφενείου “Η Ωραία Ελλάς”. Για πρώτη φορά όλοι συμφωνούν ότι οι εξελίξεις δεν πρόκειται να είναι καλές, ειδικά στο θέμα της Μεγάλης Ιδέας και δυστυχώς επιβεβαιώνονται όταν η Μακεδονία δίνεται στη Βουλγαρία. Αν και διαφωνούν ως προς τις ευθύνες τις κυβέρνησης, όλοι συμφωνούν ότι πρέπει να υπάρξει δυναμική απάντηση. Αρχίζουν να αναζητούν, και μάλιστα χωρίς καυγάδες, τρόπους έτσι ώστε όλοι μαζί να αντιδράσουν δυναμικά. Ο Κων/νος τους παρακολουθεί έκπληκτος.
Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση θα γίνει μόνο για την δραστηριότητα της προσομοίωσης με ρουμπρίκα αξιολόγησης από τους μαθητές.
Η αξιολόγηση θα γίνει μόνο για την δραστηριότητα της προσομοίωσης με ρουμπρίκα αξιολόγησης από τους μαθητές.
Αρχεία και δραστηριότητες
Αρχεία 1ης δραστηριότητας
|
Αρχεία 2ης δραστηριότητας
|