Σύμβουλος - Στα άδυτα της Συγκλήτου
Ταυτότητα δραστηριότητας
Κεφάλαιο 5ο: Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση της αυτοκρατορίας Διδακτική προσέγγιση: Ομαδική εργασία, ομαδικό παιχνίδι Λέξεις κλειδιά: Πολλαπλή νοημοσύνη, διερεύνηση, προσομοίωση Απαιτούμενος χρόνος: 1 διδακτική ώρα Προαπαιτούμενα: Τα φύλλα δραστηριότητας, τα φύλλα ανάπτυξης |
Πλαίσιο δραστηριότητας - Προοργανωτής
|
Περιγραφή δραστηριότητας
Οι μαθητές σχεδιάζουν πάνω σε χάρτες τον χωρισμό της αυτοκρατορίας σε περιφέρειες, συμπληρώνουν τις σχετικές πληροφορίες και προτείνουν λύσεις για την ελεύθερη λατρεία όλων των θρησκειών.
Οι μαθητές σχεδιάζουν πάνω σε χάρτες τον χωρισμό της αυτοκρατορίας σε περιφέρειες, συμπληρώνουν τις σχετικές πληροφορίες και προτείνουν λύσεις για την ελεύθερη λατρεία όλων των θρησκειών.
Πλαίσιο δραστηριότητας
Ο Ηφαιστίωνας έχει καταφέρει να κερδίσει την εμπιστοσύνη του συγκλητικού Γάιου Γράκχου, στου οποίου την υπηρεσία βρίσκεται διδάσκοντας τα παιδιά του, με αποτέλεσμα να μπορεί να συζητά μαζί του απόρρητα θέματα της Συγκλήτου. Σε μια από αυτές τις συζητήσεις, αναφέρονται τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η αυτοκρατορία και ο προβληματισμός του Καίσαρα ως προς την αντιμετώπισή τους. Ο Γάιος Γράκχος ωστόσο έχει τις αμφιβολίες του σχετικά με το σύστημα της τετραρχίας που σκέφτεται να εφαρμόσει. Πιστεύει ότι πολλά προβλήματα θα δημιουργηθούν, ιδιαίτερα όταν ο αυτοκράτορας πεθάνει. Ερωτήματα όπως, ποιος θα αναλάβει κάθε περιοχή και τι προβλήματα μπορεί να δημιουργήσει μια τέτοια διευθέτηση μπορεί να έχει απαιτούν απάντηση. Επίσης, πολλά προβλήματα δημιουργούνται με τους οπαδούς της νέας θρησκείας: Τι μπορεί να γίνει γι αυτό:
Ο Ηφαιστίωνας έχει καταφέρει να κερδίσει την εμπιστοσύνη του συγκλητικού Γάιου Γράκχου, στου οποίου την υπηρεσία βρίσκεται διδάσκοντας τα παιδιά του, με αποτέλεσμα να μπορεί να συζητά μαζί του απόρρητα θέματα της Συγκλήτου. Σε μια από αυτές τις συζητήσεις, αναφέρονται τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η αυτοκρατορία και ο προβληματισμός του Καίσαρα ως προς την αντιμετώπισή τους. Ο Γάιος Γράκχος ωστόσο έχει τις αμφιβολίες του σχετικά με το σύστημα της τετραρχίας που σκέφτεται να εφαρμόσει. Πιστεύει ότι πολλά προβλήματα θα δημιουργηθούν, ιδιαίτερα όταν ο αυτοκράτορας πεθάνει. Ερωτήματα όπως, ποιος θα αναλάβει κάθε περιοχή και τι προβλήματα μπορεί να δημιουργήσει μια τέτοια διευθέτηση μπορεί να έχει απαιτούν απάντηση. Επίσης, πολλά προβλήματα δημιουργούνται με τους οπαδούς της νέας θρησκείας: Τι μπορεί να γίνει γι αυτό:
Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση της δραστηριότητας γίνεται σε 2 επίπεδα
Η αξιολόγηση της δραστηριότητας γίνεται σε 2 επίπεδα
- Αξιολόγηση της κατάκτησης των διδακτικών στόχων (εκπ/κός)
- Αξιολόγηση των μαθησιακών στόχων (μαθητές)
- Ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης της κάθε ομάδας και του κάθε μέλους για τον τρόπο εργασίας
- Ρουμπρίκα αξιολόγησης της δραστηριότητας